WEI 的天空

过了讨论期间，我们开始实施阶段了，这下是考验真功夫的时候了，一开始我们并没有明确的分工，在合作后的第一周就出现了问题，我突然觉得没事可干了，为什么呢？郝星主要负责关于眼球追踪的问题，我和鞠然主要负责画面效果，鞠然往编程和立体造型方面发展，我这两方面都不擅长，尽管鞠然一再的鼓励我尝试去试试编程，我还是怯步了，非常没有信心去写程序这个东东。所以前面的一周有点点无所事事，幸好大家及时的进行了调整，我们觉得还可以往影像方面发展，这样的话就多了一种可能性，不管咱们最终的方案是否能够...

 

前面偷懒转载了鞠然的一篇《互动的可能》—“Die Möglichkeit der Installation” 的文章，也不尽然，主要原因还是她分析的很中肯，对我们方案实施前的讨论有个很好的归纳和总结。关于互动的可能我们讨论了多次，在对如何将抽象和互动转化为可能，并能通过巧妙的手法扣准我们的方案主题，我们采用了头脑风暴的方式进行了前期的方案确立。这确实是一个高效有用的方法，我们在讨论后通过筛选最有用的信息进行使用，我...

   

 





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Zuerst denken wir, jede Foto hat die Möglichkeit mit technisch...

第三个作业到了抽象摄影，说实话，当时对这个概念并没有理解的非常到位，况且自己在摄影技术方面依然非常的欠缺。对于最后交的作品并不是很满意，看了同学的作品侯有不少的启发，例如李程和郝星的作品。在这里还是要描述一下我当时如何考虑抽象摄影，我在拍摄前思考如何表现出抽象的概念，因为没有太多摄影技术支撑，只有通过拍摄目标来表现出抽象的形体，我的想法是想在摄影中表现出一种矛盾共存的抽象，拍摄好后觉得片子还是太写实，通过PS的蒙版处理底色觉得还有点感觉了。发一张拍摄的作品，你能看出什么吗...

这是第二次拍摄的主题照片，以表现清晰、透视、光线为主题进行拍摄，自我感觉这组照片比上一次拍摄有进步。照片质量比较高，而且很扣主题。

一直很喜欢摄影，却从来没有系统的学习过摄影技术，我以往的摄影作品在拍摄过程中都是随性、随感觉的拍摄，没什么章法。这组照片是多米尼克教摄影课之前拍摄的，主题是《秩序》，我理解的秩序是既有外在的也有内在的，在寻找拍摄点的过程中，发现了一些静物观察起来挺有秩序感的，于是就拍下了以上的照片。老师在看了以后给了一些中肯的批评意见，例如拍摄角度如何控制、光线如何控制等，确实非常有用。

Das ist die Struktur



 

Das ist die Auswirkung